La sculpture, quelle aventure !

Exposition à l'Ecole Maternelle Ambroise Thomas d'Argenteuil, du 31 Mai au 5 Juin 2012

Cette année encore, l'Ecole Ambroise Thomas organise une grande exposition. Les enseignants et toute l'équipe éducative a du mérite. Au-delà du travail que représente la création de toutes les oeuvres, l'école n'est pas du tout adaptée à la tenue d'expositions. Prévue pour 7 classes uniquement, elle en accueille 13 plus un centre de loisirs. On rogne sur la taille du dortoir, sur les salles de sport, sur la cour de récréation et la cantine : il y a deux services pour le repas de midi, trois services de récréation. Sinon, ben, ça rentre pas.

Et malgré tout, l'expo a pu avoir lieu. Et ça vaut le détour, nos artistes ont du talent.

Tout a commencé par le projet éducatif des Moyenne Section pour l'année scolaire 2011-2012 : la sculpture. Ça n'a pas été évident, mais les enseignants ont trouvé un musée prêt à accueillir quatre classes d'enfants de 4-5 ans, en Novembre : c'était le Centre Pompidou. Je les ai accompagnés. Après une visite à la fontaine Stravinski, nous avons dû résoudre, par groupes de 4, des énigmes :

Une sculpture en tissu
Les enfants avaient trouvé une sculpture en tissu. En classe, ils ont réféchi ensuite sur ce qu'elle représentait. Certainement un bonhomme. Et d'après Garance : "Il se tient comme ça (elle mime) parce qu'il a envie de faire pipi."

  • Trouver une sculpture représentant un animal
  • Trouver une sculpture bleue
  • Trouver une sculpture où on voit un visage
  • Trouver une sculpture plus grande que vous
  • Trouver une sculpture où on peut tourner autour
  • Trouver une sculpture tout écrasée
  • Trouver une sculpture en tissu
  • Trouver une sculpture qui fait peur. Bien entendu le plus difficile a été de trouver une sculpture qui faisait peur, vu que dans mon groupe, ils n'avaient peur de rien ! Ceci dit, après cette recherche, ils savaient tous les particularités des sculptures de Klein, de César et de Giacometti.

L'année a continué. Un sculpteur est venu leur enseigner certaines techniques. Ils ont oeuvré, le projet a pris forme : il fallait une exposition. Les Petite Section et les Grande Section ont rejoint les moyens, ils se sont mis à l'oeuvre aussi. Les petits ont découvert la sculpture, voici ce qu'ils en disent :

  • C'est un bonhomme qu'on a fabriqué
  • C'est quelque chose qui est fait en pierre, en bois, en béton, en pâte à modeler...
  • C'est quelque chose qu'on fabrique avec les mains, avec des outils
  • Pour fabriquer des sculptures, on utilise des matériaux, des objets
  • Une sculpture c'est en volume
  • Pour bien voir une sculpture, il faut tourner autour
  • On peut faire une sculpture avec du papier
  • Ça peut prendre beaucoup de place
  • Une sculpture, c'est très solide et parfois c'est très fragile. Ça dépend des matériaux.

Et voilà : 340 élèves artistes, il faut bien deux salles d'exposition et quatre jours pleins pour présenter ce travail. C'est en ce moment. J'étais au vernissage, et c'était tellement fabuleux que je n'ai même pas pillé le buffet. Pour la visite, c'est par là que ça commence, ensuite, vous utilisez les petites flèches, dans le cadre mauve en haut, pour vous balader. Profitez-en bien.