J'ai trouvé sur Internet un document que je traduis ici car je le trouve très beau.
L'original est sur le site RaisingSmallSouls.com, plus précisément à l'adresse du film "Animal School". Il est inspiré du livre "Preparing Our Children for Success" de R. Z. Greenwald (je ne sais pas si l'ouvrage existe en français.)
L'école des animaux
Il était une fois des animaux qui avaient une école.
Il durent créer un cursus qui satisferait chacun, ils choisirent donc quatre disciplines...
Courir, grimper, voler et nager.
Bien entendu, chaque animal était tenu de suivre toutes les disciplines.
Le canard était très bon en natation. A vrai dire, il était meilleur que le professeur.
Il réussit à obtenir le niveau en course et en vol, mais il était insuffisant en grimpe.
Ils le firent donc excuser aux cours de natation, de manière à ce qu'il pratique l'escalade.
A ce rythme, il devient de niveau tout juste moyen en natation, mais la moyenne suffit, du moins à l'école...
Et personne ne s'en inquiétait vraiment, à part le canard.
L'aigle était considéré comme un fauteur de troubles.
En cours d'escalade, il dépassait tout le monde et arrivait le premier en haut de l'arbre. Mais sa façon très personnelle de grimper était contraire aux règles.
Il recevait toujours des heures de colle, pendant lesquelles il écrivait : "Il ne faut pas tricher" cinq cent fois.
Ceci l'empêchait de planer comme il adorait le faire. Mais le travail scolaire avant tout !
L'ours fut recalé car il était considéré comme paresseux, en particulier l'hiver.
Sa période faste était l'été, quand l'école était fermée.
Le zèbre faisait souvent l'école buissonnière parce que les poneys se moquaient de ses rayures.
Ca le rendait très triste.
Le kangourou débuta en première place le cours de course.
Mais il se découragea quand on lui demanda de se déplacer rapidement sur ses quatre pattes ainsi que le faisaient ses camarades de classe.
Le poisson quitta l'école parce qu'il s'ennuyait.
Pour lui, les quatre disciplines étaient identiques.
Mais personne à l'école ne comprenait cela. Ils n'avaient jamais vu un poisson.
L'écureuil obtint un A en escalade.
Mais son professeur de vol le fit décoller du sol, au lieu de s'élancer du haut d'un arbre.
A force de pratiquer ces décollages, ses jambes devinrent si douloureuses...
Qu'il finit par obtenir des C en escalade et des D en course.
L'abeille était le plus gros problème de tous. Le professeur l'envoya donc consulter le Docteur Hibou.
Docteur Hibou affirma que les ailes de l'abeille étaient trop petites et mal implantées pour voler.
L'abeille n'eut jamais connaissance du rapport de Docteur Hibou. Elle continua donc à voler comme avant.
Je crois que je connais une ou deux abeilles. Et vous ?
Le canard est cet enfant qui est bon en math et médiocre en français. On lui fait prendre des cours particuliers de français pendant que ses camarades sont en cours de math.
Il perd son niveau en math, et obtient un niveau juste correct en français.
L'aigle est cette enfant considéré comme un agitateur simplement parce qu'il a sa "méthode personnelle" pour faire les choses.
Alors même qu'il ne fait rien de "mal", son non-conformisme est considéré comme un trouble de l'ordre. Il en est donc puni.
Qui ne reconnait pas l'ours ?
C'est cet enfant si sympa en colonie de vacances, qui s'enrichit dans les activités extra-scolaires, mais qui est très juste dans les domaines académiques.
Le zèbre est cet enfant gros, maigre, petit ou embarrassé par l'échec scolaire...
Peu de gens comprennent que cela vient de sa conscience de l'injustice sociale.
Le kangourou est ce enfant qui, au lieu de persévérer, baisse les bras et se décourage.
Il ne pense plus à l'avenir car il ne se sent pas apprécié.
Le poisson est cet enfant qui a réellement besoin d'une éducation spéciale et ne peut pas suivre dans un environnement scolaire standard.
L'écureuil, contrairement au canard qui "y arrive", tombe en échec.
L'abeille ? Oh, l'abeille ! C'est cet enfant que l'école estime ne pouvoir traiter
En fait, malgré tous ses handicaps, avec le soutien de ses parents, il a suffisamment de motivation interne pour réussir là où tout le monde pensait qu'il échouerait.
J'ai eu le plaisir de connaître beaucoup d'abeilles.
Votre enfant est un réservoir unique de talents, de personnalité et d'ingrédients...
Que vous ne trouverez nulle part ailleurs.
Certains enfants sont doués intellectuellement, d'autres ont des dons émotionnels et beaucoup sont nés avec une grande créativité.
Chaque enfant possède sa collection très personnelle de talents.
Votre enfant n'est pas né avec un mode d'emploi.
Les parents efficaces apprennent, étudient et mettent à jour leurs compétences concernant chacun de leurs enfants.
Chaque enfant et tous les enfants sont uniques comme leurs empreintes digitales,
Comme des diamants brillants d'un éclat incomparable.
Ne laissez pas votre enfant devenir un kangourou !
