Les jeunes d'aujourd'hui sont des tyrans. Ils n'écoutent pas leurs parents, engloutissent la nourriture et tyrannisent leurs enseignants. Socrate
Il est parfois des moissons qui n'arrivent pas à fleurir ; il en est aussi qui, après avoir fleuri, n'ont pas de grain. Confucius, " Entretiens du Maître avec ses disciples "
Il y a deux types de directeurs d'école : les incompétents et les pires. Ernest Abbé, " Pamphlet 1 : De l'éducation "
Je n'aime pas que mes parents viennent me chercher à l'école parce que je crois qu'ils sont un peu plus cons que les autres.
Je pense au grand mal que m'ont fait tous ceux qui m'ont aidé. Sans leur appui, j'aurais eu à me débrouiller seul, à faire un effort supplémentaire, à m'affirmer, etc., j'aurais produit davantage, alors que, toutes les fois qu'on m'a aidé, j'en ai profité pour ne rien faire. On comprend la stérilité des fils à papa. Emil Cioran - Carnets
L'élève : Les racines des mots sont-elles carrées ?
Le professeur : Carrées ou cubiques, c'est selon. Eugène Ionesco, " La leçon "
Les collèges portent tous des noms d´écrivains comme Henri IV ou Pasteur.
Les meilleures leçons sont celles que l'on prend sans que les personnes à qui on les prend en soient informées. Sacha Guitry, " Quadrille "
Loi d'existence scolaire :
Elève : J'existe car je suis évalué.
Enseignant : J'existe car j'évalue.
Directeur d'école : J'existe car j'ordonne d'évaluer.
Ministère de l'éducation : Rien n'existe hormi l'évaluation. Ernest Abbé, " Pamphlet 1 : De l'éducation "
Quel est le point commun entre un professeur à la retraite et un Tampax ?
Ils sortent tous les deux du corps enseignant.
Si quelqu'un a compris quoi que ce soit à ce que je viens de dire, c'est que je me suis mal exprimé. Alan Greenspan, président de la banque centrale américaine - en souvenir d'un professeur d'école d'ingénieurs dont c'était la fierté
Si vous ne pouvez expliquer un concept à un enfant de six ans, c'est que vous ne le comprenez pas complètement. Albert Einstein
Et il le prouve...
Vous voyez : le télégraphe est une sorte de chat très très long. Vous tirez la queue à New-York et sa tête miaule à Los Angeles. Vous comprenez cela ? La radio, c'est pareil : vous envoyez des signaux d'un endroit donné et ils sont reçus à un autre endroit. La seule différence, c'est qu'il n'y a pas de chat. Albert Einstein
Le futur comme un mur où seraient projetées les images démesurément agrandies d'un présent sans espoir, la voilà la grande peur des mères ! Daniel Pennac, Chagrin d'école
Les parents apprennent à leurs enfants à parler et à marcher, pour ensuite leur ordonner de s'assoir et de fermer leur gueule.
L'enfant aime la nature : on le parqua dans des salles closes. L'enfant aime voir son activité servir à quelque chose : on fit en sorte qu'elle n'eut aucun but. Il aime bouger : on l'obligea à se tenir immobile. Il aime manier des objets : on le mit en contact avec des idées. Il aime se servir de ses mains : on ne mit en jeu que son cerveau. Il aime parler : on le contraignit au silence. Il voudrait raisonner : on le fit mémoriser. Il voudrait chercher la science : on la lui sert toute faite. Il voudrait s'enthousiasmer : on inventa les punitions. Alors les enfants apprirent ce qu'ils n'auraient jamais appris sans cela. Ils surent dissimuler, ils surent tricher, ils surent mentir. Adolphe Ferrière